• 行动描写是对人物举止、动作、行为的描写，既要写“做什么”，也要写“怎么做”。

    • 如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活，使人物像放电影一样，出现在读者的面前，读者因此从人物的一举一动中体会出人物做事时的思想感情，了解人物的性格特点，对人物形成深刻鲜明的印象。

    行动描写的基本要求

    （1）用词准确、生动、形象

    行动描写首先要做到用词准确，特别是理解各个动词的准确含义，在平时多积累一些动词。

    • 他双脚一并往前跨了一大步。

    • 他双脚一并往前蹦了一大步。

    在用词准确的基础上还要做到生动形象，动词要能表现人物的神态，有形象感，像是播放电影电视一般，可以通过动感强的动词、各种修辞手法和各种修饰语让人物活起来。

    （2）描写要具体

    行动描写不仅要告诉读者人物在做什么，更关键的是告诉读者人物是“怎么做”的。“怎么做”就要求把人物具体动作一一描绘出来。

    • 他正在仔细地审阅文件。

    • 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

    （3）抓住关键动作：个性动作、反常动作、幽默动作、夸张动作

    个性动作指的是一个人常规的、符合他性格特点的行为动作。一言一行，透出性情，描写出人物个性鲜明的动作，可以展示出人物的性格。

    反常动作是指人物按其常规来说不应该做出的但在特殊情境下却出现的令读者意想不到的动作。

    幽默动作指的是把人物的动作和情节配合起来，故事情节的发展产生幽默诙谐的行为动作。

    夸张动作指的是一些特别的夸大的平时较少出现的动作，抓住这类动作能生动地刻画出非同寻常的景象，突出主题。

    （4）动作要能反映人物心理

    动作是人物内心的外在表现，因此行动描写要能够反映人物的心理面貌和思想感情。

    水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。

    • 行动描写是对人物举止、动作、行为的描写，既要写“做什么”，也要写“怎么做”。

    • 如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活，使人物像放电影一样，出现在读者的面前，读者因此从人物的一举一动中体会出人物做事时的思想感情，了解人物的性格特点，对人物形成深刻鲜明的印象。

    行动描写的基本要求

    （1）用词准确、生动、形象

    行动描写首先要做到用词准确，特别是理解各个动词的准确含义，在平时多积累一些动词。

    • 他双脚一并往前跨了一大步。

    • 他双脚一并往前蹦了一大步。

    在用词准确的基础上还要做到生动形象，动词要能表现人物的神态，有形象感，像是播放电影电视一般，可以通过动感强的动词、各种修辞手法和各种修饰语让人物活起来。

    （2）描写要具体

    行动描写不仅要告诉读者人物在做什么，更关键的是告诉读者人物是“怎么做”的。“怎么做”就要求把人物具体动作一一描绘出来。

    • 他正在仔细地审阅文件。

    • 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

    （3）抓住关键动作：个性动作、反常动作、幽默动作、夸张动作

    个性动作指的是一个人常规的、符合他性格特点的行为动作。一言一行，透出性情，描写出人物个性鲜明的动作，可以展示出人物的性格。

    反常动作是指人物按其常规来说不应该做出的但在特殊情境下却出现的令读者意想不到的动作。

    幽默动作指的是把人物的动作和情节配合起来，故事情节的发展产生幽默诙谐的行为动作。

    夸张动作指的是一些特别的夸大的平时较少出现的动作，抓住这类动作能生动地刻画出非同寻常的景象，突出主题。

    （4）动作要能反映人物心理

    动作是人物内心的外在表现，因此行动描写要能够反映人物的心理面貌和思想感情。

    水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。