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[记忆思维] 科学的记忆方法有哪些



  记忆,是学习的重要环节,是巩固知识的重要手段。科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。下面就是小编给大家带来的科学的记忆方法有哪些,希望大家喜欢!

  科学的记忆方法有哪些:

  科学的记忆方法一、求理解

  俗话说,欲要记,先要懂。从记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。因此,考生对于所学知识要搞清弄懂,特别是对那些护士的重点、难点内容更是要耐心琢磨,反复品味,力求知其义而明其根。国外有人曾作过研究:对于一个成年人来说,一篇百字文,在搞清了文章的思想、和基本语意后,大概15~20分钟就可以把它记住了,如果盲目机械记忆,则要近1小时,甚至更长时间。

  科学的记忆方法二、勤复习

  记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程,斗争的最好武器就是复习,要使复习取得好效果就必须注意:

  科学的记忆方法三、及时复习

  德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,人们对所学知识的遗忘是先快后慢,先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天,甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反,等遗忘殆尽后再回锅,就事倍功半了。

  科学的记忆方法四、强化记忆

  艾宾浩斯的研究还证实,人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使学习、记忆的程序达到150%,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为过度学习效应。

  科学的记忆方法五、抓重点

  立足于全面、系统,突出重点,抓牛鼻子。起以点带面,牵一发而动全身的效果。

  科学的记忆方法六、善归纳

  有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习新的内容时要及时对所学知识进行归纳、整理,加强前后知识、新旧知识的联系,努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统,这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。

  科学的记忆方法七、巧记忆

  善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆(转 载于:Www.Dyhzdl.cn : 科学的记忆方法有哪些)。可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想;记住主要公式,进行类推;赋予机械的材料以人为的意义等。

  科学的记忆方法八、多动笔

  好脑袋不如烂笔头。在学习中,一定要注意学思结合,手脑并用,养成不动笔墨不读书的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。

  4个常用的记忆方法

  记忆方法1、概括法

  概括法--就是对学习材料进行简化,抓住关键进行识记(转载于 :wWw.dYHzdl.cn : 科学的记忆方法有哪些)。概括的关键在于筛选,这种方法的最大优点能大大减轻记忆的负担,提高记忆效果。特别在学习语文时常用。

  记忆方法2、提纲法

  提纲法--就是通过对学习材料的分析和总结,将其归纳成提纲的形式进行记忆的方法。提纲法具有直观性、概括性、条理性三个特点。学习政治时常用。

  记忆方法3、图表法

  图表法--图表的作用在于提纲挈领地表列事物,以便一目了然。具体有系统图表、一览图表、比较图表、网络图表。

  记忆方法4、比喻法

  比喻法--就是运用修辞中的比喻方法对学习材料进行处理,使其形象化、具体化,从而提高记忆效率。

  科学的记忆方法在数学学习中的应用

  1、科学的形象记忆方法:

  数学材料的抽象性会带来记忆的困难。为了减少这种困难,可以将记忆的对象形象化,即把数学对象的意义和形象结合起来记忆。记忆几何图形,可以联系日常生活中的形象来记忆,记忆某些数量关系和函数关系又可以借助于几何图形的直观辅助形数结合起来记忆。比如初一的同位角、内错角、同旁内角形如倒写的英文字母F、反写的 Z 、横放的 U 。这种形象记忆法有助于加深识记痕迹,是记忆数学知识常用的一种好方法。

  2、科学的对比记忆方法:

  是将一些相似的数学材料,列出它们的相同或相异点来比较的记忆方法。例如分数与分式之间的相同点和相异点;一元一次方程与一元一次不等式解法的相同点和相异点;点与圆、直线与圆,圆与圆位置关系与数量关系的相同点与不同点。相似或相互对立的一些概念,应用对比记忆法可收到良好的效果。

  3、科学的歌诀记忆方法:

  是将记忆的数学材料,就其主要特征编成一些顺口溜利于诵记。例如:因式分解的步骤可归纳为:一提二套三分组,很容易地把因式分解的四种方法及应用顺序注意事项牢牢记住了。利用直角三角形知识和三角函数知识解决实际问题选择公式时要有弦用弦,无弦用切,宁乘勿除,取原避中。 在数学学习中,许多人都乐于接受这类顺口溜记忆法,因为它朗朗上口,简明易记。



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