1.一句话写出自己想写一个什么样的故事。

格式为：一个（）的人，经历/做了（）的事，变成/得到了（）的人/结果。

例：一只猴子，打败了山林恶霸，摘到了仙桃。

2.搞定主角人设

最简单的就是给主角贴标签，标签不要多，要够醒目，比如冷漠、逗比等，通过反复强调，让读者记住标签。

人设不在教程里，崩了自行找原因。

例：一只贼聪明的猴子

3.给主角一个不得不去干这件事的理由。

例：猴子奶奶快要病死了，奶奶是对他最好的人，于是他要去摘仙桃。

4.给主角的目标制造障碍。（冲突）

例：摘仙桃将会遇到狡猾的狐狸，凶猛的老虎，一潭鳄鱼。

5.很糙的大纲已经到手了，开始让故事动起来。

（1）伏笔的作用

暗示读者接下来遇到的困难，强调主角贼牛逼，给予读者期待值。

例：

乌龟告诉猴子：你想要救妈妈就只能走一条路去摘仙桃。

猴子走上那条路，遇见了小鸟、兔子和小松鼠，都让他不要走这条路，这条路上有狡猾的狐狸，他会被骗的。

此处应该有猴子非常聪明的侧面描写。

（2）人设的作用

与剧情的走向有关，如果人物做出跟人设不符的行为，那么就崩人设了。

例：

聪明的猴子遇到狐狸之后，反而从狐狸处得知了老虎的情况，把狐狸骗去了老虎那里，一举拿下两个障碍。（如果要这么写，那么关于老虎的伏笔需要提一嘴）

强壮的猴子被狐狸骗了之后，反应过来，回到狐狸的住处把狐狸打了一顿，从狐狸那里得知了老虎的弱点，又把老虎打了。（此处可以突出猴子的弱小及他把老虎打了一顿的不可思议）

6.现在你就可以开始动笔写啦

当然，小说并不是这么短，在大情节中还套得有小情节，反正一个套一个就OK。

1.一句话写出自己想写一个什么样的故事。

格式为：一个（）的人，经历/做了（）的事，变成/得到了（）的人/结果。

例：一只猴子，打败了山林恶霸，摘到了仙桃。

2.搞定主角人设

最简单的就是给主角贴标签，标签不要多，要够醒目，比如冷漠、逗比等，通过反复强调，让读者记住标签。

人设不在教程里，崩了自行找原因。

例：一只贼聪明的猴子

3.给主角一个不得不去干这件事的理由。

例：猴子奶奶快要病死了，奶奶是对他最好的人，于是他要去摘仙桃。

4.给主角的目标制造障碍。（冲突）

例：摘仙桃将会遇到狡猾的狐狸，凶猛的老虎，一潭鳄鱼。

5.很糙的大纲已经到手了，开始让故事动起来。

（1）伏笔的作用

暗示读者接下来遇到的困难，强调主角贼牛逼，给予读者期待值。

例：

乌龟告诉猴子：你想要救妈妈就只能走一条路去摘仙桃。

猴子走上那条路，遇见了小鸟、兔子和小松鼠，都让他不要走这条路，这条路上有狡猾的狐狸，他会被骗的。

此处应该有猴子非常聪明的侧面描写。

（2）人设的作用

与剧情的走向有关，如果人物做出跟人设不符的行为，那么就崩人设了。

例：

聪明的猴子遇到狐狸之后，反而从狐狸处得知了老虎的情况，把狐狸骗去了老虎那里，一举拿下两个障碍。（如果要这么写，那么关于老虎的伏笔需要提一嘴）

强壮的猴子被狐狸骗了之后，反应过来，回到狐狸的住处把狐狸打了一顿，从狐狸那里得知了老虎的弱点，又把老虎打了。（此处可以突出猴子的弱小及他把老虎打了一顿的不可思议）

6.现在你就可以开始动笔写啦

当然，小说并不是这么短，在大情节中还套得有小情节，反正一个套一个就OK。