定义：
　　用介词“把”或“将”，把动词支配的成分，提到动词前来表示的一种句式我们称为“把”字句。

基本结构：

名（施事）+把+名（受事）+动+其它

运用“把”字句要注意以下几点：

1强调处置和动词的处置性
　　强调动作对引进的受事给予积极的影响，使它产生某种结果、发生某种变化或处于某种状态时，才能用“把”字句。

我看完了那本小说。──一般叙述

我把那本小说看完了。──强调对受事的处置。

没有处置性的动作──非动作性动词，不能用于“把”字句。

例如：

（1）屋里太热了，把窗户打开吧！（打开窗户）

（2）玛丽把房间布置得漂亮极了。（布置房间）

（3）＊把花香闻到了。

（4）＊把他认识了。

不能用于“把”字句的动词主要有以下几类：

感觉，认知──看见、听见、闻见、感到、感觉、觉得、以为、认为、知道、懂等

存在、等同──有、在、是；不如、等于、像等

心理──同意、讨厌、生气、关心、怕、愿意等

身体状态──站、坐、躺、蹲、趴、跪等

趋向──来、去、上、下、起来、过去等

例如：

（5）＊大家把这个计划同意了。

（6）＊他把沙发坐了一会儿。

（7）＊我把西安去了一次。

2“把”的宾语有确指性

把那本词典递给我。

＊把一本词典递给我。

“把”字宾语前尽量少用具有泛指意义的“一”。

3“把”的谓语不能是单个动词，尤其是单音动词例如：

（8）我把今天该办的事都办完了。（＊把该办的事都办）

（9）他把衣服放到衣柜里了。（＊把衣服放）

（10）把这杯奶喝了吧。（＊把这杯奶喝吧）

一般来说，“把”字句的动词含有“分离开”的意义时，动词后只接“了”了，结构上是允许的。这类动词如：脱、拆、倒、扔、寄、发等。例如：

（11）他把毛衣脱了。（＊他把毛衣穿了。）

“把”字句动词后一般要求接其它成分，这类成分包括：动词重叠式、动态动词“了”、补语、宾语等。例如：

（12）咱们把屋子打扫打扫。（重叠）

（13）把这些词记住。（补语）

（14）把这件事告诉他吧。（宾语）

定义：
　　用介词“把”或“将”，把动词支配的成分，提到动词前来表示的一种句式我们称为“把”字句。

基本结构：

名（施事）+把+名（受事）+动+其它

运用“把”字句要注意以下几点：

1强调处置和动词的处置性
　　强调动作对引进的受事给予积极的影响，使它产生某种结果、发生某种变化或处于某种状态时，才能用“把”字句。

我看完了那本小说。──一般叙述

我把那本小说看完了。──强调对受事的处置。

没有处置性的动作──非动作性动词，不能用于“把”字句。

例如：

（1）屋里太热了，把窗户打开吧！（打开窗户）

（2）玛丽把房间布置得漂亮极了。（布置房间）

（3）＊把花香闻到了。

（4）＊把他认识了。

不能用于“把”字句的动词主要有以下几类：

感觉，认知──看见、听见、闻见、感到、感觉、觉得、以为、认为、知道、懂等

存在、等同──有、在、是；不如、等于、像等

心理──同意、讨厌、生气、关心、怕、愿意等

身体状态──站、坐、躺、蹲、趴、跪等

趋向──来、去、上、下、起来、过去等

例如：

（5）＊大家把这个计划同意了。

（6）＊他把沙发坐了一会儿。

（7）＊我把西安去了一次。

2“把”的宾语有确指性

把那本词典递给我。

＊把一本词典递给我。

“把”字宾语前尽量少用具有泛指意义的“一”。

3“把”的谓语不能是单个动词，尤其是单音动词例如：

（8）我把今天该办的事都办完了。（＊把该办的事都办）

（9）他把衣服放到衣柜里了。（＊把衣服放）

（10）把这杯奶喝了吧。（＊把这杯奶喝吧）

一般来说，“把”字句的动词含有“分离开”的意义时，动词后只接“了”了，结构上是允许的。这类动词如：脱、拆、倒、扔、寄、发等。例如：

（11）他把毛衣脱了。（＊他把毛衣穿了。）

“把”字句动词后一般要求接其它成分，这类成分包括：动词重叠式、动态动词“了”、补语、宾语等。例如：

（12）咱们把屋子打扫打扫。（重叠）

（13）把这些词记住。（补语）

（14）把这件事告诉他吧。（宾语）