训练说明：在10分钟限制内，通过合乎情理的描述和剧情设置，把一个角色写反转。比如，让一个英雄去干坏事，让一个坏蛋去做好事，让一个胆小的家伙去冒险，让一个胆大的人被吓得瑟瑟发抖。



训练要求：要把角色“合乎情理”的转变缘由、条件清晰地描述出来，同时并不因为这个反转事件让读者对这个角色的既有看法也真的反转——即：英雄依然是英雄，坏蛋依然是坏蛋，他们的整体形象并不会因为这件事而转变，只是在特定情况下做出了不符合自己一贯作风的选择或反应。



训练目的：当我们剧情卡壳的时候，尝试反转角色会带来有趣的突破


训练要点：试着摸索对人物心理的描述，并体会人物言行与内心反差带来的戏剧性

提交格式：无论是否使用写作软件，都需要如下文字记录

训练项目：10分钟反转角色

开始时间：X.X 00:00

故事主线概括：这里一句话归纳你写了个什么故事

明确当前剧情点：在这里说明故事发展到哪儿了，主角/当前剧情的中心角色正在做什么，原本打算做什么。

明确人设：归纳该角色的体貌特征、性格特征、行事风格、价值观念等

正式创作这段反转该角色行为的正文：

XXXXXXXXXXXXX，……

结束时间：00：00

对练习成果是否满意：是/否

训练安排：特训第16天，进行1次训练即可。如果超时失败，或者自感不满意，都可以自行重复训练，此项训练在重复训练时，可以不用另找新角色或编新的剧情。

训练说明：在10分钟限制内，通过合乎情理的描述和剧情设置，把一个角色写反转。比如，让一个英雄去干坏事，让一个坏蛋去做好事，让一个胆小的家伙去冒险，让一个胆大的人被吓得瑟瑟发抖。



训练要求：要把角色“合乎情理”的转变缘由、条件清晰地描述出来，同时并不因为这个反转事件让读者对这个角色的既有看法也真的反转——即：英雄依然是英雄，坏蛋依然是坏蛋，他们的整体形象并不会因为这件事而转变，只是在特定情况下做出了不符合自己一贯作风的选择或反应。



训练目的：当我们剧情卡壳的时候，尝试反转角色会带来有趣的突破


训练要点：试着摸索对人物心理的描述，并体会人物言行与内心反差带来的戏剧性

提交格式：无论是否使用写作软件，都需要如下文字记录

训练项目：10分钟反转角色

开始时间：X.X 00:00

故事主线概括：这里一句话归纳你写了个什么故事

明确当前剧情点：在这里说明故事发展到哪儿了，主角/当前剧情的中心角色正在做什么，原本打算做什么。

明确人设：归纳该角色的体貌特征、性格特征、行事风格、价值观念等

正式创作这段反转该角色行为的正文：

XXXXXXXXXXXXX，……

结束时间：00：00

对练习成果是否满意：是/否

训练安排：特训第16天，进行1次训练即可。如果超时失败，或者自感不满意，都可以自行重复训练，此项训练在重复训练时，可以不用另找新角色或编新的剧情。