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具备“小学生作文顶级水准”的描写能力

打斗动作
打斗动作: 技巧

所谓的优秀战斗,并不单指优秀的画面描写。
画面描写的功力,要求不高,以网文而言,达到小学作文的顶级水准即可。(其实大部分人达不到)
战斗描写,也并不需要像画面一样,把每个步骤都交待干净,文学的特点,是可以只描述结果,而省略过程。一招毙命,到底是怎么样的一招,可以不讲,顺水推舟,到底是怎么个顺水推舟,可以不提。体裁本有优势劣势,活用写意手法,扬长避短,是描写诀窍。
好的战斗,一半在语言运用上,另一半在战斗设计上。语言运用,并无方便法门,正如蛤蟆所说,是无法学会的。譬如《雪中悍刀行》经典的剑来那一段,就纯是烽火语言功底之呈现,实难效仿。但就战斗设计来说,倒是有些轨迹可循,初学者可从三个方面入手:“想象精妙”,“过程精妙”“人物精妙”
“想象精妙”:jojo里面的用拉锁杀人,就属于想象精妙——用剑杀人,最是难写,用牙签杀人,就比用剑杀人好写,用拉锁杀人,就比用牙签杀人更好写。挥剑杀人,读者已见过太多,拉锁杀人,读者还没见过,所以作者大可随心所欲。所谓“画鬼容易画人难”就是这个道理。纵使你笔力有所欠缺,想象的新奇也可以弥补瑕疵。
“过程精妙”:所谓“跌宕起伏”,就是如此,一个教科书般的例子,是魔禁第一卷的打斗,说是教科书,是因为镰池和马几乎是严格遵循着“绝望-希望-绝望-希望……”这样的情节走向创作的。有来有回,不断制造悬念的战斗总是更好看。为了制造悬念,要不断给出“意外”,也就是读者不知道或者想不到的信息,让读者难以预料下一步的发展。当然,意外不能太荒诞,要遵循“意料之外,情理之中”的原则。
“人物精妙”:战斗是为人物服务的,战斗过程要体现人物的强弱、性格、气质,情绪变化,不然就干涩无味。电影动漫里武打片段,打斗的工具是拳脚兵刃,但镜头常常聚焦在脸上,就是这个道理。和视觉作品比,小说的画面表现力本就落于下风,就更要着重于人物的心理,气质等抽象要素,扬长避短。一个高赞回答列了两个回合,但读起来都觉枯燥无聊,便是因为属于纯粹的“画面描写”——这两个人物是没有“魂”的。要写出“灵魂”,就要“气质”、“性格”、“情绪”三管齐下。譬如一个魔教妖人,阴风恻恻,黑烟滚滚,怪声桀桀就是“气质”,阴狠狡诈的言论或者想法,就是“性格”,面对战局变化,产生的“傲慢”“疑虑”“惊讶”,“畏惧”种种心态变化,就是“情绪”,可以直接描写,也可以侧面描写。人物是战斗的核心道具,读者和人物同仇敌忾,牵肠挂肚,战斗的种种描写才能发挥功效。
当然,不管怎么省力,写战斗是不可能绕过描写的,基本功还是很重要。可人各有所长,优秀的战斗不一定是靠描写取胜的,也可能是因为神奇的想象,巧妙的悬念,精彩的博弈。即使是金古梁温这种大师,他们的写法也是各具风格,充分发挥自身特点,扬长避短才是最重要的。
如果想提升基本功,也无非就是这么几条:
1多看(通俗小说层次以上的文学作品,取法乎上)
2以摘抄的形式积累词汇、句式、修辞运用。
3大量的练习和修改。
再进阶的话,可以尝试形成自己的语言风格,然后了解一下镜头运用和动作设计。
对了,前提是,已经具备“小学生作文顶级水准”的描写能力,彻底掌握“高中生级别的语文基础知识”,拥有“能正确欣赏鉴别文学作品质量好坏”的基本审美能力。
如果都没有,那就放弃吧。





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